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22-27 avril 2012, Montréal, Canada De la connaissance à l’action |
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Ateliers
Une variété d'ateliers sont organisés en marge de la conférence de l'API 2012
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Ateliers gratuits pré-congrès - Inscrivez-vous! Politique scientifique 101 : Intégration science-politiques Cet atelier, qui précédera la conférence, offre un aperçu général de la politique scientifique, en quelque sorte « une politique pour la science » et « la science pour les politiques ». Compte tenu du thème de la conférence de l'API 2012, « De la connaissance à l'action », l'atelier mettra un accent particulier sur l'intégration de la science et des politiques. Quelle que soit l'étiquette qu'on y accole, « du laboratoire au chevet du patient », « de l'esprit au marché » ou « de la connaissance à l'action », les chercheurs, les organismes de financement et les responsables des orientations politiques accordent de plus en plus d'attention au besoin de mobiliser de nouvelles idées et connaissances scientifiques pour les traduire en applications et en actions utiles. Cette séance d'introduction s'adresse aux chercheurs, aux analystes de politiques, aux journalistes et autres communicateurs, aux étudiants et aux autres personnes intéressées à mieux comprendre la politique scientifique; nulle connaissance préalable de la politique scientifique n'est exigée. En plus de communiquer des termes et des concepts de base et d'établir qui sont les intervenants clés, les enjeux principaux, etc., cet atelier interactif utilisera des études de cas pour explorer des sujets comme les « deux cultures » de la science et des politiques et des mécanismes permettant de combler le fossé qui les sépare. Des sources additionnelles d'information, des ressources et des possibilités de développement professionnel y seront également indiquées. Dirigé par des experts en politique scientifique, l'atelier soulignera l'importance de comprendre comment la science peut influer sur le processus d'élaboration des politiques et comment celui-ci peut influer sur les recherches entreprises de manière à ce que les répercussions soient à l'avantage mutuel de l'une et de l'autre. Nous espérons que vous serez des nôtres le dimanche 22 avril. L'atelier durera cinq heures, à partir de 9 heures et se poursuivra jusqu'à 16 heures. Nous ferons une pause de 90 minutes pour le repas, dont les participants devront assumer les frais; ils auront le choix entre des établissements au Palais des congrès même et différents restaurants dans le quartier. Si vous avez des questions au sujet de cet atelier ou si vous avez besoin de plus d'information, veuillez communiquer avec les organisateurs, à cette adresse courriel : . Dates: 22 avril Inscription en ligne à l'atelier : sciencepolicy.eventbrite.com Atelier de création de scénarios sur la sécurité énergétique et environnementale Au nom des Forces aériennes des États-Unis (FAEU), nous vous invitons à participer à un atelier visant à étudier les risques futurs pour la sécurité énergétique et environnementale (SEE). L'Initiative Minerva sur la sécurité énergétique et environnementale, mise sur pied par les FAEU, consiste à étudier de nouvelles méthodes d'évaluation et de prévision des risques aux fins de planification de la sécurité, y compris la sensibilisation des partenaires et alliés internationaux. À cette fin, les responsables de l'Initiative Minerva animent une série d'ateliers de création de scénarios conçus de manière à rassembler des spécialistes possédant des acquis en sécurité et d'autres ayant un bagage scientifique. Les planificateurs ont souvent recours à des scénarios pour intégrer les nouvelles données scientifiques dans les évaluations du risque et pour donner un aperçu des situations possibles dans l'avenir. Des groupes aussi variés que le Groupe d'experts intergouvernemental sur l'évolution du climat et le département de la défense utilisent des scénarios en guise de toile de fonds pour traduire des données scientifiques en gestes concrets. La séance de dimanche permettra de faire le point sur les méthodes d'évaluation de la vulnérabilité et du risque aux fins de la SEE. L'atelier sera divisé en petits groupes de discussions qui s'efforceront de créer de nouveaux scénarios de SEE en fonction de leur vaste gamme de compétences. Ce processus, maintenant utilisé par les FAEU et l'OTAN, permet aux participants d'établir l'ordre de priorité des risques émergents tout en déterminant les interactions complexes qui peuvent être passées inaperçues auparavant. Comme il s'agit d'un processus relativement ouvert, le groupe n'est pas forcé d'adhérer à un avenir préconçu et n'est pas non plus orienté vers un tel avenir, ce qui signifie que chaque groupe de l'atelier crée un scénario unique. L'Initiative Minerva de la FAEU vise à échanger de l'information gratuite et non classifiée compte tenu du fait que les risques de sécurité collectifs sont complexes et ne peuvent être déterminés à l'avance qu'en consultant les communautés internationales de spécialistes. Les participants apprendront en quoi les conditions environnementales changeantes peuvent poser des risques pour la sécurité et comment la communauté d'experts peut contribuer favorablement aux évaluations de la sécurité humaine, environnementale et énergétique. Nous espérons que vous pourrez vous joindre à nous au Palais des congrès de Montréal le dimanche 22 avril. L'atelier commencera à 9 heures et se poursuivra jusqu'à 14 heures. Les participants devront assumer les frais de leur repas. L'inscription à cet atelier est maintenant fermée. Personne-ressource : Tracy Walstrom Briggs () Date: 22 avril Atelier PolarEDUCATORS Workshop Dans le cadre de la conférence De la connaissance à l'action qui souligne l'API 2012, l'Atelier PolarEDUCATORS (du 20 au 22 avril 2012) réunira 150 éducateurs du monde entier qui suivront des activités de perfectionnement professionnel pendant deux jours. Les participants assisteront à des conférences passionnantes présentées par des scientifiques spécialistes des régions polaires, des éducateurs, des membres des collectivités autochtones de l'Arctique ainsi que des dirigeants et des innovateurs qui étudient certaines des questions vitales auxquelles la planète est aujourd'hui confrontée. Ils seront initiés à de nouvelles activités, ils feront des expériences et ils apprendront des leçons qu'ils pourront transposer dans la salle de classe. Pour plus d'information, visitez l'Atelier PolarEDUCATORS. Dates: 20-22 avril Ateliers pré-congrès (inscriptions fermées): Atelier carrières L'Association of Polar Early Career Scientists (APECS) et l'Association étudiante ArcticNet travaillent ensemble à l'organisation d'un atelier destiné aux étudiants intitulé From Knowledge to Careers (De la connaissance aux carrières), qui aura lieu du 19 au 22 avril 2012. Pour obtenir davantage d'information, consultez la page apecs.is/workshops. Dates: 19-22 avril Evénements passés Prise de mesures à l'égard des changements environnementaux dans l'Arctique : Transformer la compréhension croissante des changements en un programme de recherche orienté vers l'action Cet atelier offert par l'International Study of Arctic Change (events.sps.queensu.ca) aura lieu AVANT LA CONFÉRENCE les 30 et 31 janvier 2012. Il est impératif de concevoir un programme concret pour répondre aux changements environnementaux qui s'opèrent dans l'Arctique. Il faut transformer les connaissances en mesures concrètes. L'International Study of Arctic Change (ISAC, www.arcticchange.org, en anglais seulement), en partenariat avec l'École d'étude des politiques de l'Université Queen's, annonce la tenue d'un atelier intitulé Responding to Arctic Environmental Change (Prise de mesures à l'égard des changements environnementaux dans l'Arctique), les 30 et 31 janvier 2012, à l'Université Queen's, à Kingston, au Canada. Cet atelier est le premier d'une série de rencontres qui auront pour but de collectivement façonner et coordonner des initiatives de recherche répondant directement aux besoins des intervenants qui sont touchés par les changements environnementaux dans l'Arctique ou qui se penchent sur ces changements. L'objectif à long terme est de permettre aux habitants de la région, aux nations de l'Arctique et à la population mondiale en général, y compris la communauté scientifique, de mieux réagir aux changements qui s'opèrent dans l'Arctique. Cet atelier vise l'élaboration d'un plan scientifique qui sera pris en compte et qui évoluera davantage lors de la conférence de 2012 sur l'API. Beaucoup de programmes de recherche sur les changements environnementaux sont constitués (soit implicitement, soit explicitement) de trois volets : « observation des changements », « compréhension des changements » et « prise de mesures à l'égard des changements ». La communauté internationale de recherche sur l'Arctique a fait d'importants progrès en ce qui concerne la mise en place de programmes et de réseaux touchant les volets « observation » et « compréhension », mais peu de progrès ont été accomplis relativement à la définition et à la mise en œuvre d'un programme de recherche collaboratif et coordonné pour la « prise de mesures à l'égard des changements ». Cela s'explique en partie par le fait que le sujet de la « prise de mesures » nous oblige à passer des démarches scientifiques traditionnelles à l'application pratique, et en partie par le fait que l'intégration des intervenants au processus de planification scientifique n'est devenue une priorité qu'assez récemment. Pourtant, la participation des intervenants à la définition des recherches qui lutteront contre les problèmes découlant des changements environnementaux dans l'Arctique et à l'application de solutions possibles pour l'adaptation aux changements, la gestion des changements et l'atténuation de ces derniers constitue la voie à suivre. Le retard dans la mise en œuvre de programmes de « prise de mesures à l'égard des changements » a eu des répercussions non seulement sur la capacité des chercheurs à offrir des solutions pour affronter ces changements, mais également, à présent, sur l'optimisation de la conception d'un système d'observation multidisciplinaire à l'échelle de l'Arctique qui pourrait simultanément répondre aux besoins des intervenants et des chercheurs. Des lacunes semblables existent en ce qui a trait à l'élaboration adéquate d'un volet « compréhension des changements », qui devrait également être éclairée par les besoins en information des intervenants. Objectifs de l'atelier Les priorités du premier atelier sur la prise de mesures à l'égard des changements offert par l'ISAC, établies lors d'activités antérieures de planification, sont les suivantes :
À l'issue de l'atelier, un document sera créé en vue de la conférence de 2012 sur l'API, « De la connaissance à l'action », qui aura lieu du 22 au 27 avril à Montréal. En outre, une réunion de suivi d'une demi-journée sur les activités futures sera tenue le dimanche 22 avril 2012, à Montréal, avec des participants qui assistent à la conférence de 2012 sur l'API. Pour plus de renseignements, veuillez consulter le site Web sur l'atelier : events.sps.queensu.ca |
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